top of page
Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.
Н.И. Мирон
Методическая копилка
ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ЗАНЯТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ (МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА) В УСЛОВИЯХ ФГОС: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД (Методические материалы)
-
Система методов проблемно-развивающего обучения как методологическое основание ФГОС
-
Исследовательский метод обучения. Метод проектов
-
Проблемно-эвристическая технология. Некоторые аспекты проблемно-эвристической дидактики и методики
-
Содержание и специфика понятия «Педагогическая технология»
-
Возможности технологической карты для формирования универсальных учебных действий (УУД) в соответствии с ФГОС
-
Информационная компетентность как педагогическая категория
-
Возможности сетевого взаимодействия для организации образовательной деятельности
-
Особенности готовности педагога к инновационной деятельности
-
Экспертные карты оценивания урока ФГОС
-
Примеры заполнения экспертных карт
Из собственного опыта
-
Мастер - класс « Сайтостроение в учебных проектах» (ПедИнициатива 2014)
-
Мастер - класс " Преподавание урока информатики в условиях реализации ФГОС" Разработка урока "Алгоритмы"
-
Презентация к уроку "Алгоритмы"
-
Рабочая тетрадь "Юного Исследователя"
-
Памятка № 1 Структура исследовательской деятельности учащихся
bottom of page